宝应特校教职工岗位考核办法

一、指导思想：

按照层级管理的原则，加强流程管理、绩效考核，科学准确地评价教职员工的德才表现和工作实绩。通过考核，促进师资队伍建设，全面提高学校教育质量和办学效益。

二、组织领导：

根据本校的实际状况，按照层级管理的原则，学校成立考核工作领导小组和考核工作小组。

(一)考核工作领导小组：

１、人员构成：

组长由校长兼任，成员由校级领导、中层干部（含工会主席）及教师代表组成。

２、主要职责：

(1)负责对上级相关文件的传达与学习。

(2)制定考核标准及办法。

(3)负责考核工作的管理与监督。

(4)负责考核结果的审核。

 (二)考核工作小组：

组长由校长担任，成员由各部门负责人组成，依照各部门的工作特点，制定相应的考核细则，分工负责对出勤、教育管理、教学常规、总务后勤等各项工作情况进行检查记载，对教职工月度、学期工作情况进行考核打分，统计后报送考核工作领导小组审核。

三、考核内容：

对所有教职员工的考核包括月度考核、学期考核和年度考核。

(一)月度考核内容：

月度考核内容主要由德、出勤与工作量、教育管理及教学工作（或后勤工作）等组成。

１、德：热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，工作积极主动。积极参加政治学习和各项政治活动。严格执行国家的各项政策法规。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《宝应县中上学教师“爱生敬业”十不准》及学校各项规章制度。

２、出勤与工作量：认真履行职责，完成规定工作量。严格执行请销假制度和学校的考勤制度，护导值日不迟到、不早退。

３、教育管理：认真尽职，服从领导分工，积极参加学校各方面的教育活动，加强班级管理，认真开展班级教育活动，要求班风正，学风浓。

４、教学工作：严格执行课表，按时上下课，认真钻研教材，设计好教案；优化教学过程，提高课堂教学效率；精心设计作业，及时做好反馈；做好提优补差或组织训练工作，保证到位有效；考核检测要及时，保证检测信度、效度。

５、总务后勤工作：总务后勤人员要积极服从分工，认真履行职责，增强“为教师、为学生、为教学”的服务意识，顺利完成各项任务，保证学校教育教学工作有条不紊地进行。

(二)岗位目标考核内容：

包括自身建设、本职工作等方面，具体见聘用协议书。

四、月度、学期及学年考核积分办法：

１、月度考核：

(1)教学人员：

德占10％、出勤占10％、教育管理占30％、教学工作占50％

(2)教辅、后勤人员：

德占10％、出勤占10％、教育管理占10％、本职工作占70％

２、学期考核积分按月度考核均分占30％、工作目标达成占70％合计而成

３、学年度考核积分按第一学期考核占40％，第二学期考核占60％合计而成

五、考核办法：

１、实行层级考核。校长考核中层干部工作，中层干部考核教职工工作。

２、考核采取定期与不定期相结合、定性与定量相结合的办法，力求考核方法灵活多样。

３、月度考核主要以常规管理为主，重在平时检查，按照教职工每月工作任务完成情况及月度考核积分办法，统计每一位教职工的月度考核成绩，公布于众，接受监督。

４、学期、学年度考核，根据教职工岗位目标达成情况，按照学期、学年度考核积分办法，统计教职工的学期、学年度考核成绩，考核领导小组审核后进行公布，接受监督。对学校中层以上干部，每学期会同上级有关部门进行一次民意测评，并将民意测评结果与积分考核有机结合起来。

六、考核结果的运用：

１、考核结果是表彰及绩效工资发放的依据。

２、年度考核结果是确定事业单位工作人员年度考核结果的重要依据。

七、各类人员的考核标准及操作表（详见附件）。