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| 爱每一个学生 |
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[ 2007-12-10 9:02:00 | By: Ivy ] |
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| “懒”孩子 |
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[ 2007-12-10 8:58:00 | By: Ivy ] |
在最近的常规检查中，我们班的卫生方面总是有或多或少的扣分，问了之后，学生反映是值日生没有值日。没有值日？我很纳闷，是我们的学生太“懒”了吗？怎么样才能改掉这种不爱劳动的坏习惯呢？
由于聋童未入校前，在家大多数没有劳动习惯，缺乏自理，自主，自治的能力，因此，他们中的大部分都缺乏劳动意识。
要改变这一现状就要利用班会课和晨会课对他们进行劳动教育。
首先要培养热爱劳动的意识。在他们力所能及的劳动中培养学生爱劳动的意识，同时又发挥老师的示范作用,用自己的言行教育学生，和他们一起劳动，身教胜于言教，让学生从老师身上学习爱劳动的好思想。
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我们都知道养成良好的习惯对我们自身是很有好处的，但是要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，对于我们的聋孩子，尤其应注意他们的日常良好生活行为、习惯的培养。如何来培养良好的生活行为、习惯呢？
首先，要教会聋儿保持个人卫生，教育儿童养成饭前便后和手脏时主动洗手，饭后漱口，早晚刷牙，经常洗澡，定期理发、剪指甲等好习惯。平时不用手揉眼睛，不抠鼻，不将手指、玩具放入耳鼻中，不带尖锐的物品到学校等。
其次，要教会聋儿从小事做起，遵守社会公德，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不损伤公物，爱护花木，上下楼梯靠右等。
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