课堂教学是学生的主要活动，课堂是学生最重要的活动场所。所以，如果能在课堂教学过程中渗透心理健康教育，无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。数学教学作为教学的一个重要方面，若能在数学教学中充分渗透心理健康教育，将对学生心理的健康发展取到举足轻重的作用。那么，在数学教学中如何渗透心理健康教育呢?笔者认为应着重从以下几个方面

一、教师应建立新的课堂教学效益观

一、电教手段的最佳选用，是小

学数学教学任务完成的需要

我与学校共成长