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| 2007-12-20 10:32:00 |
| 实小听课有感 |
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12月18日去实小听了两节阅读课，一节阅读展示课课题是《特别的女生萨哈拉》，教学步骤如下：明确课题、读《感受》杂志对此书的点评、指名说书的主要内容、说书中的人物、明确主要人物、指名说她是什么样的人……整堂课给我的感觉就是检查学生的阅读情况，检查学生的阅读效果，听完整堂课，效果非常好，学生对书中内容掌握得很好。听了以后，我思考了这么一个问题：这个经验我们可不可以借鉴？可不可能借鉴？聋生由于其特殊性，记得快可能忘得也快，聋生读完一本书，可能里面什么内容都记不清楚了，也许只记得刚刚看完的最后一页内容。我就在想普通学生读一本书，我们的学生可不可以读一篇文章，但是一篇文章里头可能也有不懂的词语，如果有一个或几个关键词语不懂怎么办，他们可不可能读得懂文章的主要内容呢，就比如我们学习英语一样，我是深有体会的，如果一篇文章有几个词语不懂，那就没法读懂全篇的文章了。后来我就又想，能不能找一些浅显易懂的文章给学生读。在听课之前，我们参观了实小的读书长廊，长廊里推荐了许多适合小学生的读物，我发现很多都是比较贴近小学生们的实际生活的，在听实小校长的介绍中，我还了解了实小每个班级还有小书柜，那可不是什么读书角，是标准的小书橱，我们学校也有过读书角，可那些书适不适合学生们读，学生对那些书有没有兴趣呢？但是不管怎样，总算还有个读书角，但现在呢，干脆这么个小小的角落也没有了，图书角三个大字太显眼了，可就是不知道书跑哪去了。这是不是值得我们思考呢，读书首先要有书，我在想，咱们学校里的那些“藏”书完全可以让学生读一读。
还听了一节导读课，在听了之后，我感觉就是一节介绍课，把一本好书介绍给大家，让大家大概了解一下书中的内容。
总之听完课后的感受很深，连我自己都被深深地触动了，读书，真的对每个人都很必要，让我们和学生们一起读书吧！ |
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| By 成成 阅读全文 | 回复(1) | 引用通告 | 编辑 |
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| 2007-12-20 14:07:37 |
| Re:实小听课有感 |
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 学校图书室仅有的那些旧书,你可以找适合学生读的去借,新图书即将随省四配套工程下发,到时我们的学生也有新书可读了. |
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| By 筑心斋主人(游客) 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 |
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