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现在的社会是一个充满竞争的社会，没有竞争就没有前进。而对班级、学生而言，也是一样，缺少竞争力，就很容易使学生养成不思进取、懒惰的坏习惯。
在以前做班主任的时候，我经常亲自带头和他们一起劳动，慢慢地，他们似乎已经习惯了，觉的我帮助他们劳动是天经地义的，有的懒惰的甚至都不愿意劳动了。
比如，昨天的劳动课，我们班级负责的包干区由于有领导来检查，学校吩咐每个班级负责清扫包干区，下午五点多带着学生，拿着工具，到了包干区后，干了还不到20分钟，有的学生就开始偷懒了，打手语的打手语，“讲话”的“讲话”，乱的很。当时的心情，我想大家都能体会到。
到了吃晚饭时间，学生就对我说，着急吃饭，都跑了。我一个人和剩下的最后一名学生王正健弄到最后。
在我们包干区旁还有五年级，他们在赵晖老师的带领下，还在继续清洁包干区。
在等学生吃完后，我就带着他们来看五年级同学劳动。让他们自己感受。我告诉他们五年级同学都还没有吃饭，我们想把包干区弄好后再吃。
看着学生脸上惊讶的表情，我一边给他们讲五年级同学的勤劳，一边将王正健拉到他们面前，让他们知道，王正健虽然学习不好，但是他知道要帮助老师。我将学生和王正健进行比较，让他们和五年级的同学进行比较，看到他们羞愧的脸色，我知道，他们开始明白了点。
今天早上，我特地去买了一盒方便面给王正健，当场奖励给了他。
早读课下了后，我一个人在教学楼前清扫。学生开始一个、两个……来和我一起清扫。
高年级做操的时候，我就让学生看着，让他们和自己比一比，谁做的整齐，谁做的认真。
我相信，只有通过竞争，才可以让学生认识自己，充分调节自己，改变自己。
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 谢谢大哥支持!
还得多多指教啊!!!
下次向你求经!!! |
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   写的非常的非常非常的非常肥肠的好！呵呵！
背景音乐不错，哥哥爱听！ |
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