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博客生活 抒写你我生活的心情日记 记录大家最关注观点的精 彩日志。 |
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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
|---|---|---|---|
| 转载<让聋生体验数学化过程> | 24 | 5-20 | 0 |
| 《手抄报设计》教学反思 | 11 | 5-20 | 0 |
| 转：语文教师如何组织好课堂教学 | 5 | 5-17 | 0 |
| 转：做一个思想的行者 | 5 | 5-17 | 0 |
| 转载：培智课堂教学应注重五个融合 | 50 | 5-17 | 0 |
| 转载：培智学生自信心的培养 | 50 | 5-17 | 0 |
| 转载：做好三个转变，提升培智课堂教学实效 | 50 | 5-17 | 0 |
| 转载：多元智能理论在智障学生数学课堂教学中的运用 | 50 | 5-17 | 0 |
| 爱在左，责任在右 | 50 | 5-17 | 0 |
| 转载<在聋校数学教学中渗透心理健康教育> | 24 | 5-16 | 0 |
| 转载<电教手段在教学中的运用> | 24 | 5-16 | 0 |
| 如此幸福的“给予” | 4 | 5-15 | 0 |
| 转：与语文在一起 | 5 | 5-15 | 0 |
| 我国西部首例双侧人工耳蜗植入手术成功 | 22 | 5-15 | 0 |
| 【转】“问题学生”的转变 | 22 | 5-15 | 0 |
| 【转】聋生生命教育策略之我见 | 22 | 5-15 | 0 |
| 【转】开展生命教育，健全聋生人格 | 22 | 5-15 | 0 |
| 敬业爱生伴我行 | 17 | 5-15 | 0 |
| 因为爱生，所以敬业 | 22 | 5-15 | 0 |
| 特教教师的爱与责任 | 16 | 5-14 | 0 |
| ·转：教师专业成长的核心是心灵成长 | 5 | 5-14 | 0 |
| 【转】我想我已经活到了一个尴尬的年龄 | 12 | 5-14 | 0 |
| 【转】尝试无限可能 | 12 | 5-14 | 0 |
| 【转】语不惊人死不休（72）妈妈，我爱你！ | 12 | 5-14 | 0 |
| 【转】成长的密码 | 12 | 5-14 | 0 |
